Le CRP est engagé dans une démarche globale d’évolution afin de diversifier ses prestations et de mettre en place un fonctionnement de type plate-forme de services : formations intra-muros, formation accompagnée, formations en alternance, formation continue, ouverture à d’autres publics que personnes en situation de handicap, développement des actions de type préparatoire ou remise à niveau, emploi accompagné, mise en place d’actions à destination de publics porteurs de pathologies spécifiques, formation des travailleurs d’ESAT ou d’EA…

Le CRP développe ses collaborations avec des partenaires institutionnels afin de s’appuyer sur ses propres prestations, mais aussi sur celles de ses partenaires. Il entend ainsi répondre aux différents besoins des publics sur le territoire normand.

En Normandie, le CRP EPNAK Oissel, en collaboration avec la Région, l’ARS et les CRP de LADAPT, est co-porteur du nouveau dispositif de formation accompagnée, qui consiste en un accompagnement médico-psycho-social-insertion de personnes en situation de handicap sur des parcours de formation de droit commun. Sa mise en place est effective depuis janvier 2019. Cet accompagnement prend la forme d‘interventions directes de professionnels du CRP auprès des personnes bénéficiaires et des organismes de formation sur le terrain. Ce dispositif repose sur le même principe que l’emploi accompagné, mais pour la formation, avec une montée en charge progressive attendue.

Pour l’offre intra-muros, les formations dispensées, d’une durée de 10 à 21 mois, sont validées par un diplôme du Ministère de l’Éducation Nationale ou du Ministère de l’Agriculture, du CAP au Baccalauréat Professionnel, ou par des Attestations de Compétences Professionnelles (ACP) délivrées par des jurys de professionnels des métiers concernés.

La Préparatoire vise à développer les ressources nécessaires à la réalisation ou à la construction du projet professionnel. Basée sur une approche par compétences transversales et modularisée, la préparatoire débute par un positionnement qui permet l’individualisation des parcours. Dans les phases suivantes, l’association de modules transversaux et d’ateliers de remise à niveau, permet un travail individualisé de montée en compétences transversales.
La démarche mise en œuvre en préparatoire a été identifiée par l’AEFA (Agence Européenne de Formation des Adultes) comme étant novatrice et est l’objet d’une mise en perspective dans sa communication en 2019.

Les parcours de formation intra-muros sont accessibles en contrat de professionnalisation. Pour exemple, depuis plusieurs années, le Bac Pro MELEC (Electrotechnique) est préparé par des alternants en contrat de professionnalisation avec EDF ou ENEDIS.

Des actions de formation continue sont mises en œuvre dans des structures du travail protégé (ESAT, Entreprises Adaptées) sur des modules de compétences professionnelles de courtes durées (journées, ½ journées).
Cette collaboration permet de favoriser les flux de sortie du milieu protégé grâce à la montée en compétences de ces travailleurs par la formation continue, et répond ainsi aux exigences d’une réelle démarche d’inclusion pour ce public. Par ailleurs, le CRP a obtenu des MDPH locales que des travailleurs d’ESAT puissent bénéficier d’une suspension de l’orientation milieu protégé pour intégrer le CRP et suivre une formation adaptée.
Toujours dans une perspective d’inclusion, à l’issue du parcours, une insertion en milieu ordinaire est recherchée. Par ces 2 types d’actions, le dispositif global est pensé comme un « sas » permettant de participer à l’évaluation et à l’orientation des bénéficiaires.

Les actions de formation continue sont aussi déployées auprès de structures de l’insertion par l’activité économique, d’employeurs publics ou privés, d’associations.