29 02 2024 | Actualités, Actualités des Centres, Roubaix
Dans le cadre de l’atelier gestion de projet pour préparer une thématique les personnes accompagnées ont visité les archives nationales du monde du travail (ANMT) installées depuis 1993 au cœur de Roubaix dans l’ancienne filature Motte-Bossut.
Elles ont pour mission de collecter, classer, conserver, communiquer et valoriser les archives d’acteurs de la vie économique et professionnelle : entreprises, syndicats, comités d’entreprises, organismes professionnels, associations œuvrant dans le monde du travail. Les fonds d’archives se composent non seulement de documents écrits, manuscrits ou imprimés, mais aussi de photographies, d’affiches et autres documents sonores et audiovisuels.
Les personnes accompagnées de préparatoires ont pu emprunter une expo itinérante pour la placer au sein de l’EPNAK Roubaix et ont fait le choix de celle de l’Abbé Pierre.L’exposition retrace la vie et les combats de l’Abbé Pierre, personnage aux multiples facettes, parfois méconnues.
Elle fait suite à une exposition présentée du 15 décembre 2012 au 13 avril 2013 aux ANMT et a été élaborée en 2017 en partenariat avec l’association Emmaüs International à l’occasion des 10 ans de la disparition de l’Abbé Pierre.
Les préparatoires ont pu organiser la visite de l’expo au sein même de l’ESRP !
29 02 2024 | Actualités, Actualités des Centres, Roubaix
Les ateliers cuisine sont un outil qui permet aux personnes accompagnées des préparatoires d’affiner différents objectifs dans leur développement de projet.
Lors d’un atelier de cuisine et dans un contexte inclusif d’insertion professionnelle, plusieurs compétences transversales sont mobilisées. Voici quelques-unes d’entre elles :
Travail en équipe :
La cuisine est rarement un effort solitaire. Travailler en équipe est essentiel pour optimiser les prestations. La communication, la coordination et la collaboration sont des compétences clés.
C’est un atelier aussi d’apprentissage axé sur les compétences culinaires de base. Cela peut inclure la préparation de repas simples, la découpe des légumes, la cuisson, etc. En plus des compétences culinaires, d’autres compétences sont mobilisées telles que la gestion du temps, la communication, l’hygiène alimentaire et la sécurité au travail.
Et bien sûr la dimension psycho-affective : l’atelier cuisine comme facilitateur, déclencheur de parole. Faire la cuisine en équipe est une activité qui va bien au-delà de la simple préparation des repas.
Cuisiner en équipe crée un espace de partage et d’interaction. Les membres de l’équipe collaborent, échangent des idées et travaillent ensemble pour atteindre un objectif commun. Cela renforce les liens entre eux.
Cuisiner en groupe permet d’apprendre les uns des autres. Les recettes, les techniques et les astuces sont transmises . C’est un moyen de préserver et de partager la culture culinaire.
La cuisine reflète l’identité culturelle. En cuisinant ensemble, les individus expriment leur origine, leurs goûts et leurs préférences. Cela crée un sentiment d’appartenance et de connexion.
Partager un repas préparé en équipe est une expérience conviviale et agréable. Les discussions autour de la table favorisent les échanges, les rires et les souvenirs communs.
En somme, cuisiner en équipe est bien plus qu’une simple activité culinaire. Elle tisse des liens sociaux, renforce les relations et contribue à la richesse de notre vie en société.
L’objectifs prochain est de développer le réseautage et rencontres avec des professionnels : inviter des entreprises et des professionnels à partager leurs expériences avec les participants.
29 02 2024 | Actualités, Soisy-sur-Seine
L’ESRP Soisy-sur-Seine organise très prochainement sa journée portes ouvertes le 28 mars 2024.
Cette journée enrichissante sera l’occasion de pouvoir visiter, découvrir, échanger, faire des rencontres.
Que vous soyez des futurs stagiaires, accompagnants, parents, entreprises, partenaires, nous vous attendons !
N’hésitez pas à vous inscrire en suivant le lien ci-dessous :
https://www.billetweb.fr/journee-portes-ouvertes-2024-esrp-de-soisy-sur-seine
???? Retrouvez très prochainement le programme de cette journée unique.
N’hésitez pas à partager !
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21 02 2024 | Actualités, Actualités des Centres, Oissel
Les stagiaires des Titres Professionnels Secrétaire Assistant et Secrétaire Comptable de l’ESRP de Oissel prévoient un voyage à Londres du 22 au 24 octobre 2024 !
Ce projet pédagogique a pour objectif de proposer une expérience enrichissante et inclusive au groupe des TPSA et TPSC lors d’un séjour de 3 jours à Londres. Le programme vise à offrir des activités éducatives, culturelles et ludiques adaptées aux besoins spécifiques du groupe, favorisant ainsi l’apprentissage, l’autonomie, la socialisation et l’épanouissement personnel de chaque participant.
Ce projet est né à la demande des stagiaires effectuant une préparatoire au sein de l’ESRP. L’organisation du projet sera effectuée par les stagiaires eux-mêmes en vue de la préparation de leur dossier professionnel à présenter pour la certification. Toutes les démarches seront effectuées pendant les modules d’anglais et au sein de l’EEP sous le label « organisation d’un évènement de team building ».
Dans l’optique de financer ce voyage, plusieurs actions ont déjà été mises en place : tombola, marché de Noël, « guess the weight »… N’hésitez pas à participer aux prochaines actions à venir pour soutenir le projet !


2 02 2024 | Actualités, Actualités des Centres, Metz
Après avoir remporté l’appel à projet « Soutien aux jeunes aidants : HELP AND CHILL », qui, conformément aux orientations du Projet Régional de Santé et du Schéma Départemental pour l’autonomie, agit en faveur de la prévention et de la promotion de la santé des jeunes aidants et favorise leur soutien et leur bien-être, et par effet ricochet celui de leur proche aidé, l’EPNAK de Metz a lancé son premier comité de pilotage partenarial le mardi 5 décembre 2023.
Le comité de pilotage, en présence de professionnels et de partenaires de
l’EPNAK s’est articulé autour :
- d’un tour de table des personnes présentes ;
- d’une présentation du projet ;
- d’une présentation de l’association JADE ;
- d’un questionnement autour de la contribution de chacun au projet.
Partenaires présents : Association JADE ; ALYS ; DAC57 ; Ligue contre le cancer du Haut Rhin ; Hôpital Robert Schumann ; Fondation Bompard / Plateforme de répit 57 ; Association des Pupilles de l’enseignement publique de la Meuse ; France Handicap ; Communauté 360.
Le projet en quelques mots :
Le projet vise à repérer et accompagner des jeunes aidants 5/25 ans avec un focus 11/18 ans. Il proposera des actions de sensibilisation, dans les établissements scolaires et ESMS (Établissement ou service social ou médico-social), mais aussi auprès de professionnels. Il favorisera la pair-aidance, via des outils numériques adaptés aux tranches d’âges. Il organisera des accompagnements individuels et des ateliers ou séjours collectifs de répit.
Qui sont les jeunes aidants ?
Un jeune aidant est un enfant, adolescent, ou jeune adulte de moins de 25 ans qui vient en aide, de manière régulière et fréquente, à un membre de son entourage proche qui est malade, en situation de handicap ou de dépendance. Cette aide régulière peut être prodiguée de manière permanente ou non et prendre plusieurs formes notamment : nursing, soins, accompagnement dans les trajets, démarches administratives, communication, activités domestiques, coordination, vigilance permanente, soutien psychologique.
Les équipes de Metz, ont également participé à la Rencontre territoriale » Aidance et Compétences » qui s’est déroulée le 29 janvier à Nancy.
Les objectifs ce cette rencontre étaient de comprendre l’enjeu des compétences développées par les aidants/es et jeunes aidants/es et puiser des idées, des conseils pratiques et des outils opérationnels pour pouvoir passer à l’action.
2 02 2024 | Actualités, Actualités des Centres, Roubaix
Le 22 janvier, les nouveaux stagiaires des préparatoires pro SIO et Tertiaire ont pu expérimenter l’escape game Epnak 3.0 dans le cadre de leur semaine d’intégration. Les sessions ont été coanimées par Julie Rodrigues, ergothérapeute et Constance Liénart, chargée d’innovation pédagogique et digitalisation.
Les nouveaux stagiaires ont pu découvrir ce qu’est l’accessibilité numérique et expérimenter certains outils proposés à l’Epnak.